La graphothérapie est la rééducation de l'écrit. Elle s'adresse aux personnes adultes, enfants, adolescents, seniors qui sont gênés par leur écriture. Cette écriture peut leur sembler laide, mais elle peut être aussi illisible pour les lecteurs, douloureuse et pénible. Lorsque l'on écrit on ne doit pas avoir mal et on ne doit pas être fatigué par le geste. 

Lorsque des élèves sont trop lents et ne finissent pas leur évaluation ou la copie de cours ou les dictées, l'ensemble peut être amélioré par la rééducation. Ils peuvent écrire mieux plus vite et avec beaucoup moins de fautes. La dysgraphie peut être l'une des causes de fautes trop nombreuses dans une production d'écrits. 

Ecrire ne doit pas être ni fatiguant, ni douloureux, ni lent, ni stressant. Si l'enfant ou l'adolescent s'applique, sachez que si l'écriture n'est pas automatisée, il ne pourra soutenir ses efforts très longtemps et ne fait pas preuve de "mauvaise volonté". 

Un bilan graphomoteur permet de connaitre les raisons de ce dysfonctionnements et les pistes de travail pour y remédier.